0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Детские страхи: причины появления, методы избавления и рекомендации для родителей

Детские страхи: причины возникновения и методы преодоления

Человеку свойственно чего-то бояться. А ребенку тем более: ведь его окружает такой огромный и пока еще неизведанный мир. Порой малыша может испугать то, что любому взрослому покажется абсолютно безопасным.

Страхи появляются у 40% детей и могут получить отголоски во взрослой жизни. Поэтому задача каждого родителя вовремя помочь ребенку справиться с его страхами.

Страх является наиболее опасной эмоцией. Это реакция на действительную или мнимую (но переживаемую как действительность) опасность. Страхи у детей появляются вместе с познавательной деятельностью, когда ребенок растет и начинает исследовать окружающий мир. Он развивается в социуме, и ведущую роль в воспитании играют взрослые. Поэтому от того, насколько грамотны будут наши слова и поведение, зависит психическое здоровье малыша.

Причины возникновения детских страхов

конкретный случай, который напугал ребенка (укусила собака, застрял в лифте). Такие страхи легче всего поддаются коррекции. Но не у всех детей, покусанных собакой, развивается стойкий, заметный окружающим страх. Во многом это зависит от особенностей характера ребенка (тревожность, мнительность, пессимизм, неуверенность в себе, зависимость от других людей и т. д.).

– это внушенные страхи. Их источник – взрослые (родители, бабушки, воспитатели), которые непроизвольно, иногда слишком эмоционально, предупреждают ребенка об опасности, часто даже не обратив внимания на то, что его напугало больше: сама ситуация или реакция на нее взрослого. В результате ребенок воспринимает только вторую часть фраз: «Не ходи – упадешь», «Не бери – обожжешься». Ребенку пока еще не ясно, чем ему это грозит, но он уже чувствует тревогу, и естественно, что у него возникает реакция страха, которая может закрепиться и распространиться на исходные ситуации. Такие страхи могут зафиксироваться на всю жизнь.

детская фантазия. Ребенок нередко сам придумывает себе предмет страха. Многие из нас в детстве боялись темноты, где перед нашим взором оживали монстры и призраки, а из каждого угла на нас набрасывались чудища. Но каждый ребенок по-разному реагирует на такие фантазии. Кто-то сразу их забудет и успокоится. А у кого-то это может привести к непоправимым последствиям.

внутрисемейных конфликтов. Очень часто ребенок чувствует вину за конфликты родителей или боится оказаться их причиной.

взаимоотношения со сверстниками. Если детский коллектив не принимает ребенка, его обижают и малыш не хочет идти в детский сад, вполне вероятно, что он боится быть униженным. Также причиной может быть распространение страхов среди детей. Например, более сильный ребенок может запугивать малыша разными историями.

Что делать, если ребёнок испытывает страх?

Эмоциональное развитие ребенка — это богатство его чувств, их разнообразие. Дети радуются, плачут, испытывают страх, печаль, тревогу. Однако у разных детей различна глубина и интенсивность эмоций. Эти характеристики зависят от физиологических, психологических и социальных факторов. В каждом возрасте наблюдаются так называемые нормативные страхи, которые появляются как результат развития интеллектуальной сферы и воображения. При благоприятных обстоятельствах жизни ребенка такие страхи исчезают: дети из них «вырастают». Но бывают случаи, когда страхи накапливаются, нарастая как снежный ком, мешают личностному развитию ребенка и создают для него адаптационные, невротические и другие проблемы.

Не случайно говорят: человек рождается дважды — первый раз физически и второй — духовно. Человеку необходимо расширять свои возможности. Для ребенка главным препятствием развития возможностей и соответственно источником тревоги становится неодобрение его поведения взрослым. В результате вырастает психопатический асоциальный человек, плохо интегрирующийся в общество, враждебный ему.

Реакция родителя на страх должна быть спокойно-сопереживающей. Нельзя оставаться равнодушными, но и чрезмерное беспокойство может привести к усилению страхов. Попробуйте обсудить с ребенком его страх, попросите его описать чувства и сам страх. Чем больше ребенок будет говорить о страхе, тем лучше — это лучшая терапия, чем больше он говорит, тем меньше боится.

Попробуйте переубедить ребенка бояться чего-либо, но не преуменьшайте страх, а поделитесь своим опытом, если он имеется, посоветуйте что-либо. Можно придумать сказку и разработать с ребенком комплекс мероприятий по борьбе со страхом. Например, ребенок, боящийся, что кто-то ночью влезет в его окно, придумал целую историю про то, как он победил незваного гостя с помощью игрушечного ружья, которое для такого случая всегда было наготове. Однако ребенок должен стараться придерживаться разработанных правил. Если страх выраженный, то бороться с ним надо дробно. Например, если ребенок боится собак, для начала стоит сходить в гости, где есть маленький щенок и поиграть с ним, потом, возможно, съездить на птичий рынок и т.д.

Разумеется, старайтесь повысить самооценку ребенка, поддерживайте успешные для него виды деятельности, всегда умейте тактично оценить успехи ребенка в преодолении страхов. Помните, что прямой вопрос опасен — он может спровоцировать рецидив. Всегда старайтесь готовить ребенка к приближающейся угрожающей ситуации, обеспечьте ему надежную защиту, но не делайте ее избыточной.

Помогите своему ребёнку справиться со страхом.

Страх нужно принять. Поговорите о том, чего боится ваш ребёнок, что он чувствует, на что похож его страх, какого цвета, формы. Попросите нарисовать, если сложно, то расскажите о своём бывшем страхе и нарисуйте его, это будет не только примером, но и опытом того, что бояться могут все и от страха можно избавиться. Когда визуализация состоялась, т.е. страх нарисован, значит, получилось высвободить его и перенести в материальный мир, где проработать его будет легче. Теперь можно использовать несколько вариантов: дополнить рисунок деталями — посадить страх в банку, клетку, коробку. Или дорисовать яркие элементы, сделав его смешным. Или стереть его ластиком. Спросите у ребёнка, как бы ему хотелось освободиться от страха, и он сам выберет действенный способ.

Хорошо проработать страхи, выдувая их в шарик, наблюдая при этом за реакциями в теле, затем, лопнуть шарик, не используя колющих предметов.
Страх можно трансформировать. Лучший помощник в этом смех, доведите ситуацию до абсурда, вообразите страх в комичном наряде, создайте для него глупую ситуацию. И разыграйте спектакль по ролям, используя подручные средства. Или устройте кукольный театр, где кукловодами будете вы и ребёнок.

Читать еще:  Правила закаливания детей

Можно показать и другую, красивую сторону страха, тьма полна звёзд и сказочных превращений, чудовище может иметь доброе сердце и выглядеть устрашающим, потому что его никто не любит. Порассуждайте о том, почему Баба Яга злая, почему животные кусаются, и что таит в себе подводный мир. Чтобы преодолеть некоторые страхи, нужно их логически объяснить, а затем доходчиво рассказать, что делать, чтобы вновь не попасть в эту ситуацию. Донесите до ребёнка понимание того, что он сам, своими мыслями формирует события. Его негативные ожидания сбываются. Боится, что собака укусит, значит, ждёт плохого от неё, а если ждёт, то это случится. Собака чувствует наш настрой и выдаёт ту реакцию, какую мы запрограммировали. Мы сами отвечаем за всё живое вокруг нас, и за всё то, что с ним и с нами происходит!

Иногда, достаточно нескольких минут, чтобы победить свой страх, иногда на это уходят недели, месяцы. Но, что бы вы не делали, какие бы техники не использовали, главное – искреннее желание помочь ребёнку стать свободным от страхов, которые тормозят мышление, вызывают тревожность, лишают непосредственности. Мешают развиваться в гармонии с собой и окружающим миром.

Проблемы детских страхов и способы их коррекции у детей дошкольного возраста с точки зрения телефонного консультирования

Центр Экстренной психологической помощи

Детский телефон доверия

МГППУ, Москва, Россия

На Детский телефон доверия часто обращаются родители, у которых дети (в большей степени дети дошкольного возраста) проявляют повышенную тревожность и страхи. В практике работы психолога на Детском телефоне доверия достаточно часто встречаются запросы абонентов по поводу детских страхов. Поэтому, рассмотрение данной проблематики достаточно актуально в наше время. Часто и сами дети обращаются по данной теме к психологу на телефон доверия.

Понятие страха.

Рассмотрим одно из определений: «Страх – это эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности» [4].

По мнению исследователей, детские страхи обусловлены возрастными особенностями ребенка. В случае, если детские страхи сохраняются длительное время и приносят переживания ребенку, то это свидетельствует о нервной ослабленности малыша, а также о конфликтных отношениях между супругами.

Считается, что одной из причин возникновения детских страхов является неправильное воспитание ребенка (к примеру, попустительское отношение к ребенку, непоследовательность в его воспитании, наличие высоких требований к ребёнку). Данный стиль воспитания может привести к повышенной тревожности у ребенка.

В основе невротических страхов у ребенка лежит длительное переживание ребенка. Психологам следует в работе с ребенком учитывать характер проявлений подобных страхов у ребенка и вовремя диаг-ностировать невротические страхи.

Причины возникновения детских страхов.

По мнению психологов, страх это психическое состояние, возникающее на основе инстинкта самосохранения как реакция на действительную или воображаемую опасность. В своей основе страх имеет разные причины: имеет субьективную природу происхождения, так и объективную основу [1].

Страх существует в различных формах: в форме — испуга, боязни и аффективного страх (это самая сильная форма страха). В самых тяжелых ситуациях страх возникает в случае каких либо эмоциональных событий в жизни (к примеру, эмоциональный шок, потрясение) [1].

Как правило, у детей дошкольного возраста (примерно, с 3-х лет) могут возникать различные страхи: страх оставаться одни в комнате, квартире; страх нападения бандитов; страх заболеть, заразиться; умереть; страх смерти родителей; каких-то людей; папу или маму, наказания; сказочных персонажей, страшных снов; страх некоторых животных «(волк, собака, змея, паук и т. п.); страх транспорта (машина, поезд); страх стихийного бедствия и т.д. [3]

Считается, что страхам подвержены больше девочки, нежели мальчики [1].

Известными психологами (А.С. Спиваковская, Л.А. Петровская) было отмечено, что одной из основных причин возникновения детских страхов является неправильное воспитание ребенка в семье, а также сложные семейные отношения [5].

Рассмотрим различные симптомы, которые приводят к развитию невротических черт характера ребенка:

  • внутрисемейные конфликты;
  • неадекватные воспитательские позиции родителей;
  • нарушение контакта ребенка с родителями вследствие распада семьи;
  • ранняя изоляция ребенка от семейного окружения; личностные характеристики родителей;
  • неадекватное родительское поведение приводит к разрушению эмоционального контакта с окружением, что в отечественной психологии рассматривается в качестве одного из механизмов формирования и развития личностных аномалий.

Рекомендации для родителей в случае обращения на тему страхов у детей.

  • Важно, чтобы реакция родителя на страх ребенка была спокойной и в тоже время была сопереживающей страхам ребенка.
  • Не желательно оставаться равнодушным, однако чрезмерное беспокойство может усилить страхи ребенка.
  • Рекомендуется родителям обсудить с ребенком его страх, попросить описать чувства и сам страх.
  • Желательно, чтобы ребенок больше рассказывал о своем страхе. Это поможет ребенку пережить негативные переживания.
  • Рекомендуется придумать вместе с ребенком сказку и разработать способы борьбы со страхом.
  • Рекомендуется, что для коррекции страха темноты необходимо на ночь для ребенка оставить включенным небольшой ночник, чтобы ребенок мог спокойно заснуть. Также ребенку поможет успокоиться и быстро заснуть чтение сказки на ночь и сон с мягкой любимой игрушкой.
  • Для преодоления страха перед животными (например, собаками) рекомендуется познакомиться с животными, сходив на птичий рынок, где животные находятся в безопасном для ребенка месте.
  • Родителям детей, которые испытывают подобные переживания и трудности, следует больше хвалить ребенка и стремиться повышать его самооценку, когда ребенок преодолевает свои страхи.

Рассмотрим методы работы с детскими страхами.

Рисование, как метод проработки детских страхов.

По мнению психологов, рисование связано с переживаниями эмоций удовольствия и радости, однако и с чувствами гнева и печали. Таким образом, рисование является способом изучение возможностей ребенка и окружающей его действительности.[2]

Как правило, на подобных занятиях ребенку необходимо рисовать рисунок своего страха самостоятельно. Ребенок мобилизуется для преодоления чувства страха перед рисунком. Приступить к рисованию своих страхов очень трудно, поэтому часто детям требуется много времени для этого. Ребенку требуется мобилизация для того, чтобы соприкоснуться со страхом. Когда ребенок рисует свой страх, то травматичность и значимость страха уменьшается и объект страха преобразуется в художественный образ.

Делая резюме, можно прийти к следующим выводам.

  1. Страх помогает ребенку в жизни и оберегает от каких-либо рискованных поступков, однако отрицательное влияние страха может заключаться в появлении тревожности и чувства неуверенности [5].
  2. Профилактика страхов заключается в воспитании у ребенка внутренней уверенность в себе, самостоятельности, ответственности. Если ребенок будет подготовлен к жизненным трудностям, то и реакция в случае опасности будет адекватной.
  3. Методы коррекции страхов включают в себя: игротерапию, сказкотерапию, арттерапию, а также куклотерапию. Также очень важно работать с ребенком над преодолением чувства страха в формате индивидуально-групповых занятий, с участием родителей.
  4. Метод рисования используется в основном для коррекции страхов у ребенка. С помощью рисунка ребенок выражает свои чувства и негативные переживания, таким образом, происходит изменение отношения ребенка к травмирующим ситуациям.

Методы работы с детскими страхами, приемлемые в телефонном консультировании.

Читать еще:  5 способов, которые помогут вашему ребёнку добиться успехов в будущем

В ситуациях обращения ребенка в службу Детский телефон доверия одним из методов коррекции страхов является методика «Нарисуй свой страх». Данная методика может быть использована консультантом в телефонном консультировании. [6]

Цель данной методики — визуализация страха ребенка и дальнейшее манипулирование им. Ребенку может быть предложено несколько вариантов борьбы со страхом: можно уничтожить рисунок, украсить его, чтобы оно понравилось ребенку и стало добрым; подружиться с ним, нарисовать себя рядом. Также можно составить сочинение или рассказ на тему страха.

В случае обращений абонентов по теме страха задачей консультанта является необходимость помочь ребенку осознать абсурдность страха и по возможности приближение к реальности. Это возможно осуществить через введение в рассказ абонента юмора и через фантазирование (так, ребенка можно попросить закрыть глаза и пофантазировать на тему «Как я представляю свой страх».)

Абоненту можно также предложить побыть этим страхом и рассказать об ощущениях, почему этот страх пугает людей. Ребенок может подумать о том, как от этого страха можно избавиться. В процессе общения с абонентом на тему страха консультант может выявить сложные темы или сюжеты, воспоминания, которые тревожат абонента. Ребенок может самостоятельно выбрать способ преодоления страха (рисование, сочинение рассказа или инсценировка страха). Данная беседа поможет абоненту раскрыться и поговорить о своих переживаниях [1].

Психологи рекомендую, что для создания благоприятной обстановки в семье, необходимо больше хвалить ребенка и формировать условия для взаимного доверия, чтобы дети могли поделиться с родителями всем, что их волнует.

Консультанты службы Детский Телефон Доверия готовы всегда оказать квалифицированную психологическую помощь абонентам в различных случаях и рады, если абоненты воспользуются полученными рекомендациями.

Литература.

  1. Вологодина Н.Г. Детские страхи днем и ночью.- М.: «Феникс»,2006.
  2. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия.Краткий лекционный курс.- Спб.: Питер,2001.
  3. Детские страхи и способы их коррекции у детей дошкольного возраста. – Дипломная работа.- Благовещенск, 2007.
  4. Словарь психолога-практика / Сост. С.Ю. Головин. 2-е изд., перераб. и доп. – Мн.: Харвест, 2001. – 976 с. – (Библиотека практической психологии).
  5. Семиотика страха. Сборник статей.- М.: Русский институт: Европа, 2005.
  6. Шишкова Е.Ю. Работа с детскими страхами на Детском телефоне доверия.- Телефон доверия как средство психологической помощи детям, родителям, педагогам: Материалы Всероссийской научно-практической конференции./ Под.ред.А.Ю.Коджаспирова. – М.: МГППУ,2010.

Детские страхи: причины появления, методы избавления и рекомендации для родителей

И.А. Галкина (канд. психол. наук)

Любой из нас время от времени испытывает такие чувства, как страх, тревога, беспокойство – это вполне нормальное явление, одна из сторон психической активности человека. Страх — это некий сигнал, который предупреждает нас об угрозе. Безопасная жизнь без такой эмоции, как страх, невозможна, поскольку именно эта эмоция сдерживает нас от безрассудных и опасных поступков. Но у страха есть и обратная сторона, которая разрушает человека: страх не позволяет совершать важные поступки и заставляет чувствовать себя дискомфортно. Взрослые люди обладают знаниями и опытом, с помощью которых они могут уменьшить или искоренить свои страхи и переживания, а дети в силу возраста еще многого не знают и не понимают, поэтому переживают определенные события гораздо острее. Большая часть хронических заболеваний у детей — следствие пережитого стресса и страхов. Поэтому не стоит считать детские страхи пустяком и игнорировать их. Желательно своевременно разбираться с проблемами, а чтобы сделать это более эффективно, необходимо для начала выяснить причины их возникновения.

Причины детских страхов

Конкретный случай, пережитая травмирующая ситуация
Самой распространенной причиной детских страхов является ранее пережитая конкретная ситуация, напугавшая ребенка. Например, если когда-то малыша укусила собака, есть большая вероятность, что в будущем он начнет бояться собак. Конечно, не все дети, которых кусают собаки, впоследствии испытывают к ним сильный страх. Многое зависит от характера ребенка и его окружения.

Внушенный страх
Источником внушенного страха обычно выступает взрослый человек, который слишком эмоционально предупреждает ребенка об опасности, тем самым только пугая его: «Не трогай – обожжешься», «Не бегай – упадешь» и т.д. В итоге непроизвольно ребенок акцентирует внимание только на последнюю часть фразы. Он еще не понимает, чем ему грозит то или иное действие, но уже испытывает страх и тревогу, которые впоследствии могут распространиться на сходные жизненные ситуации. Также часто дети «наследуют» родительские страхи. Дети — наше зеркало: они подражают взрослым, и если те ведут себя неконструктивно, такого же поведения можно ожидать и от малышей.

Фантазии
Еще одна наиболее частая причина детского страха – собственная разыгравшаяся фантазия. К таким страхам относится боязнь темноты, страшных монстров и т.д.

Конфликты в семье
Напряженная обстановка в семье: скандалы, драки могут сформировать у ребенка постоянное чувство страха и тревоги. Часто детки думают, что виноваты в ссорах взрослых и очень переживают из-за этого. Такая фобия весьма опасна, поскольку может стать хронической, если родители не пересмотрят своего поведения.

Конфликты с другими детьми или взрослыми
Зачастую причиной детских страхов являются сложные взаимоотношения в социуме. Если ребенка не принимают в коллективе, обижают, ругают, вполне очевидно, что ему не захочется идти в садик, школу из-за страха быть униженным или наказанным.

Гиперопека и авторитарный стиль воспитания

Сильно подвержены страхам единственные дети в семье, являющиеся для своих родителей центром забот и тревог. Родители своей гиперопекой зачастую мешают ребенку развиваться и внушают ему массу ненужных опасений и волнений, делая психику более уязвимой. Дети очень властных родителей также могут иметь большее количество страхов. В связи с тем, что на них оказывается постоянное давление, они часто боятся не оправдать ожиданий родителей, совершить ошибку и получить критику в свой адрес.

Читать еще:  Из практики врачей родильного дома: мультидисциплинарный подход к лечению акушерских кровотечений

Психические расстройства
Если у ребенка наблюдаются страхи, не характерные для его возраста, либо тревога и беспокойство из-за своих страхов настолько выражены, что начинают ощутимо влиять на его физическое и психическое состояние, то можно говорить о таком недуге, как невроз. Родителям в этом случае лучше обратиться к специалистам, которые смогут помочь решить эту проблему быстрее и с меньшим риском для здоровья ребенка.

Угрозы
Иногда причины детских страхов кроются в родительских реакциях. Мы не всегда умеем договариваться с детьми. Нам проще говорить угрозами, потому что так легче и быстрее добиваться результата. Например: «Не доешь кашу — вызову милицию!», «Не будешь слушаться — отдам тебя соседям!» и т.д. Взрослые этого не замечают, но такие «забавные» угрозы лишают ребенка чувства безопасности и спокойствия. В результате семья перестает быть крепостью, а дети теряют психическую устойчивость.

Виды детских страхов

Психологи выделяют четыре вида детских страхов:

Ночные страхи
Сюда относятся кошмарные сновидения. Во время сна у ребенка наблюдаются непроизвольные движения – он разговаривает, иногда кричит, комкает одеяло и простынку. Иногда может происходить непроизвольное мочеиспускание и проявления лунатизма. Когда снится кошмар, ребенок либо просыпается и бежит к родителям в кровать, либо засыпает и наутро ничего не может вспомнить.

Необоснованные страхи
Один из самых распространенных видов детских страхов — это именно необоснованный страх. Ребенок боится темноты, ему страшно быть наедине с собой, он пугается персонажей мультфильмов или сказок, а также додумывает того, чего нет. При этом не пытайтесь убедить кроху, что его страх не имеет оснований – он все равно будет стоять на своем.

Навязчивые страхи
Сюда можно отнести боязнь открытых и закрытых пространств, полетов на самолете, страхи перед укачиванием в транспорте и т.д.

Необъяснимые (бредовые) страхи
Ребенок начинает бояться того, что абсолютно не пугает других: свою куклу, телефон, тапочки. Избавиться от детских страхов такого типа легче, если понять причину. Например, ему приснилось, что за ним гонятся его тапочки или разговаривает кукла.

Существуют детские страхи, считающиеся до определенного возраста нормой, а затем самостоятельно исчезающие при правильном воспитании и гармоничном развитии ребенка. Каждый возраст – время тех или иных страхов. Давайте разберемся, чего боятся наши дети в определенном возрасте.

1-3 года
Дети этого возраста учатся основным жизненным навыкам, а главное – быть собой. В этом возрасте дети обычно боятся того же, что и родители, как губка впитывая их эмоции. Ребенок с 2 до 3 лет также может бояться ухода родителей или самостоятельного засыпания, незнакомцев, громких или резких звуков.

3-5 лет
В этот возрастной период эмоциональная сфера ребенка расширяется, а значит, появляется множество детских страхов. Ребенок учится понимать социум, жить в нем. Он становится более самостоятельным, также у него начинает усиленно развиваться воображение. С 3 до 5 лет вы можете наблюдать не только активность, но и раздражительность, обидчивость, постоянные смены настроения. Ребенок может начать боятся, что его разлюбят, остро ощущается у него страх одиночества, наказания.

5-7 лет
В этом возрасте дети начинают разделять людей на хороших и плохих. Может появиться тревога, мнительность, чрезмерная чувствительность. Ребенок начинает бояться, что умрет он или его родитель. Также малыши начинает бояться врачей, укусов, высоты, огня. Могут усилиться страхи темноты, закрытого пространства и наказания родителей. Дети начинают задумываться о будущем, бояться войны или стихийных бедствий.

7-11 лет
Младшие школьники уже намного лучше осознают себя и мир вокруг, у них развивается чувство долга, они приучаются к ответственности, дисциплинированности. В это время дети продолжает испытывать страх смерти, но только уже больше переживают за родителей. Они начинают бояться нападения незнакомцев, ограблений. Детские страхи становятся в основном более конкретными и появляются «школьные страхи» — строгого учителя, неприятия одноклассниками, плохих оценок и т.д.

11-16 лет
Этот возраст – нелегкая пора. Подросток устанавливает свои принципы, у него меняется мировоззрение. Он начинает здраво рассуждать, учится быть собой в межличностных отношениях. Подростки больше всего боятся непонимания. Появляется двоякий детский страх: с одной стороны хочется влиться в общую массу и замаскироваться, с другой, он пытается не растерять свою индивидуальность. В этом возрасте очень трудно преодолеть страх изменения своей внешности. Пик тревожности, как правило, приходится на 15 лет. Далее страхи уменьшаются, но при отсутствии работы с ними они могут перерождаться в фобии и навязчивые состояния.

Таким образом, чем старше становится ребенок, тем шире его кругозор и четче осознание большого количества опасностей, подстерегающих на каждом шагу. Каждый возраст несет свои страхи, которые могут, так или иначе, сказаться на психике. Родителям не стоит пренебрегать страхами своих детей и пускать все на самотек, ведь зачастую невротические проявления во взрослой жизни связаны именно со страхами, берущими свое начало из детства. Если получится детские страхи победить, то это поможет вырастить смелого, уверенного и сильного человека.

Итак, в этой части нашей статьи мы рассказали о причинах и видах детских страхов. Во второй части, мы расскажем о методах и способах борьбы со страхами.

Подведем итог. В каком бы возрасте не был ваш ребенок, но если у него появились какие-либо страхи, не надо их игнорировать и надеяться, что все само собой с возрастом пройдет. Да, конечно, может и так случиться, но лучше все же, как можно раньше выявить причины страхов и начать вовремя с ними бороться. Если вы заметили какие-то страхи у своих детей и не понимаете причины их возникновения, или не знаете, как с ними справиться, опытные специалисты-психологи, работающие в нашем развивающем центре «Летиция», всегда помогут вам в решении этих непростых проблем.

Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты
Adblock
detector